Guide de travail
Français
Travailler français avec un objectif précis.
Geste disciplinaire
Protocole propre à cette matière
Séparer lecture, langue et production écrite. Sur un texte, faire relever un indice précis avant toute interprétation. Sur une phrase, nommer la manipulation utilisée pour justifier l’accord. En rédaction, relire successivement le sens, l’organisation puis deux points de langue ciblés, sans corriger tout à la place de l’élève.
Cas travaillé
Un exemple vérifiable
Sur un paragraphe argumenté, l’élève surligne la thèse, encadre l’exemple et ajoute le lien logique manquant. Il relit ensuite seulement les accords sujet-verbe signalés par une marque en marge. Une nouvelle consigne courte permet de vérifier si ce double contrôle est réutilisé sans modèle.
01
Ce que l’on peut observer
- lecture, langue ou rédaction à distinguer
- erreur récurrente identifiable
- difficulté à expliquer
Un signal isolé ne suffit pas à conclure. Notez la tâche, le moment, la consigne et le type d’aide utilisé. Cherchez ensuite ce qui se répète dans plusieurs situations.
02
Objectifs possibles
- produire puis relire avec un critère
- corriger une erreur type
- terminer par un rappel sans support
Un objectif utile décrit une action visible et une date de bilan. Il évite les formulations comme « devenir bon » ou toute promesse de hausse de note.
03
Exemple de mise en œuvre
Séance : rappel de cinq minutes, exemple commenté, deux essais guidés, un essai autonome et trace de l’erreur utile.
À la fin, demandez ce qui a été fait seul, avec un indice ou avec un modèle. Cette distinction rend le progrès lisible sans réduire l’élève à un score.
Protocole sur deux semaines
- Jour 1 : choisir une seule situation et noter le point de départ.
- Jours 2 à 6 : appliquer une aide stable pendant des séances courtes.
- Jour 7 : refaire une tâche comparable sans montrer le modèle.
- Jour 14 : conserver, modifier ou arrêter l’essai selon les faits.
Sources et portée
Repères relus le 12 septembre 2026. Une source décrit un périmètre précis et ne promet aucun résultat individuel.
- Éduscol — programmes et ressources en français — Lecture, écriture, langue et exercices du français au lycée ; vérifier le niveau concerné.